Четенето на поезия може да бъде предизвикателство, но научаването как внимателно да се движите през стихотворение също е много възнаграждаващо. Внимателното четене на стихотворение може да ви помогне да разберете по -добре стихотворението и да му се насладите. Ако четете стихотворение, за да го анализирате, прочетете го на глас няколко пъти, за да разберете по -добре как думите, звуците, структурата и изображенията на стихотворението работят заедно, за да създадат смисъл. Ако ще четете стихотворение на глас, четете бавно, проектирайте гласа си и следвайте пунктуацията. По същия начин използвайте тона си на глас, жестове и крачка, за да забавлявате публиката, когато изпълнявате стихотворение.
Стъпки
Метод 1 от 3: Четене на стихотворение за анализ
Стъпка 1. Сканирайте стихотворението, за да идентифицирате неговата форма, ритъм и метър
Сканирането на стихотворението ви помага да разберете неговата структура, което ви помага по -лесно да разпознаете идеите и образите на поета. Забележете колко редове има във всяка строфа, както и колко строфи има в стихотворението. Чуйте звука на стихотворението и забележете как поетът използва рима, ако изобщо. Пребройте сричките във всеки ред и маркирайте дали са подчертани или без ударение. Накрая маркирайте всички думи или редове, които се повтарят.
- Използвайте „/“за подчертани срички и „u“за неударени срички. Ако забележите модел на подчертани и неударени срички, нарисувайте линии, за да маркирате всеки път, когато моделът се повтаря. Те се наричат крака и могат да ви помогнат да идентифицирате броя на стихотворението.
- Маркирайте края на всеки ред, използвайки последователни букви, за да посочите римовата схема на стихотворението. Например думата в края на първия ред ще бъде „А“, тогава ако вторият ред завършва с дума, която се римува с първата крайна рима, тогава също я маркирайте „А“или я маркирайте „В“, ако думите не се римуват.
- Вашето сканиране ще ви помогне да разберете формата, ако поетът е използвал такава. Като пример, стихотворението може да бъде сонет, виланела, рондо, балада или хайку. Стихотворение, което няма редовна схема на метри или рими, се нарича свободен стих, което е често срещано в съвременната поезия.
- Вашето сканиране също ще ви помогне да разберете дали стихотворението е официално или неформално въз основа на думите, които поетът е използвал, независимо дали поетът е следвал строга схема за рима и колко често поетът варира от установения им метър.
- Помислете за епохата, в която може да принадлежи стихотворението. Какво ви говорят формата, езикът и предметът за периода от времето, когато е написано?
Стъпка 2. Прочетете поемата бавно поне 3 пъти
Трябва да прочетете стихотворение няколко пъти, за да го разберете по -добре и да видите какво прави. Съсредоточете се върху начина, по който стихотворението звучи първия път, когато го прочетете, след това отбележете образите в стихотворението втори път и след това се фокусирайте върху разказа за трети път. При всяко четене навлизайте по -дълбоко в стихотворението, за да ви помогне да определите значението му.
- Не забравяйте, че е най -добре да прочетете стихотворението на глас, докато го оценявате, дори ако трябва да го прочетете тихо. Чуването на звуците на стихотворението е от съществено значение за по -доброто му разбиране.
- При първото си четене не се опитвайте да разберете какво означава стихотворението. Просто вземете думите и начина им на представяне. Създайте първо впечатление от стихотворението само въз основа на това, което виждате на хартията.
Стъпка 3. Проучете изреченията в стихотворението, а не само редовете
Повечето стихотворения имат пунктуация, за да ви покажат къде да направите пауза и къде една идея свършва. Разгледайте всяко пълно изречение като една единна идея, независимо къде се появяват прекъсванията на редовете. След това се върнете и преценете как прекъсванията на редовете могат да добавят към значението на всяко изречение.
- Ако стихотворението няма пунктуация, съсредоточете се върху прекъсванията на редовете и това, което поетът се опитва да предаде. Забележете къде могат да възникнат естествени паузи, докато четете стихотворението.
-
Забележете например как пунктуацията в това кратко стихотворение ви казва къде завършват изреченията:
- Донесох ти виолетка,
- И напусна
- Той е на твоето място
- За сутринта.
- Разхождайки се вкъщи по залез слънце,
- Видях скъсаните венчелистчета
- Поплавък
- На летен ветрец -
- Стъблото е смачкано,
- Забравено на земята.
Стъпка 4. Коментирайте стихотворението, като пишете бележки и въпроси в полетата
Коментирането ви помага да разберете по -добре текст, тъй като изразявате идеите със собствените си думи. Запишете какво мислите, че може да означава всяка строфа, както и всичко специално, което забележите в пасажа. Бъдете възможно най -подробни, когато правите бележки. Имайте предвид, че можете да добавяте още бележки, докато четете стихотворението допълнително.
- Закръглете или подчертайте повтарящи се редове и фрази или редове, които ви се откроиха.
- Начертайте стрелки, за да свържете идеи, които смятате за сходни.
- Запишете чувствата, които получавате от стихотворението, или идеите, които се появяват в главата ви.
Стъпка 5. Подчертайте и потърсете думи или пасажи, които не разбирате
Обичайно е да срещнете думи, които не знаете, когато четете. Не прескачайте просто думата, тъй като поетът вероятно е избрал тази конкретна дума по някаква причина. Разбирането на думата ще ви помогне да разберете какво казва поетът или разказвачът.
Можете да потърсите думата в речник или онлайн
Стъпка 6. Определете темите на стихотворението, за да разберете смисъла
Стихотворението ще има една или повече теми, като загуба, любов или единство. Темите са основните послания или основни идеи в стихотворението. Темата е в основата на смисъла на поемата. Ето няколко въпроса, които ще ви помогнат да намерите темата:
- Каква е темата на стихотворението?
- Кой е разказвачът на стихотворението?
- Какво е отношението на поета или разказвача към темата?
- Какви събития се случват в стихотворението?
- Какви образи представя стихотворението?
- Къде се развива стихотворението?
- Защо поетът може да е написал това стихотворение?
- Стихотворението написано ли е при определени обстоятелства?
- Към кого е насочено стихотворението?
Стъпка 7. Анализирайте образите на стихотворението, за да разберете по -добре посланието му
Поетите използват образи, за да предизвикат сетивата ви, за да можете да се свържете с посланията в тяхното стихотворение. Анализът на изображенията ще ви помогне да разберете по -добре посланието и темите на стихотворението. Забележете употребата на фигуративен език в стихотворението. Какво описва стихотворението? Какви образи се появяват в главата ви, докато четете стихотворението? Забележете този образ в полетата и го използвайте, за да ви помогне да анализирате стихотворението.
- Например, можете да подчертаете всички описателни думи и да разгледате какво предлагат.
- В краткото стихотворение по -горе за теменужката бихте могли да отбележите образа на прясна виолетка срещу образа на разкъсани венчелистчета и смачкано цветно стъбло. По същия начин началото на стихотворението се отнася до сутринта, което е начало. В края на стихотворението се споменава залез, който е край.
Стъпка 8. Решете какво подсказва заглавието на стихотворението за самото стихотворение
Някои поети използват заглавието, за да ви дадат представа за какво е стихотворението или какво е вдъхновило стихотворението. След като прочетете стихотворението няколко пъти, върнете се и прочетете заглавието отново. Помислете защо поетът може да е избрал това заглавие. Как променя или подсилва начина, по който сте тълкували стихотворението досега? Прочетете стихотворението отново, след като прочетете заглавието отново.
- Понякога заглавието може да е ред или дума от стихотворението. Заглавието обаче може да изглежда несвързано със стихотворението, което може да промени начина, по който го тълкувате.
- Например, да кажем, че заглавието на стихотворението за виолетовото е „Виолетово“. Това заглавие не ви казва много повече за стихотворението, отколкото получавате, като го прочетете. Заглавието на стихотворението обаче може да бъде „Непростено“, което ви разказва повече за стихотворението. Това заглавие подсказва, че стихотворението е за опит за поправка чрез предлагане на цвете, което е отхвърлено от получателя.
Метод 2 от 3: Четене на стих на глас
Стъпка 1. Четете бавно
Важно е да се движите напред, докато четете стихотворението, за да имате възможност да обработите думите и да забележите малки подробности от стихотворението. За да ви забавим, поемете дълбоко въздух, докато четете.
Ако бързате през стихотворението, няма да усетите напълно звука и ритъма на стихотворението
Стъпка 2. Член на всяка дума в стихотворението
Уверете се, че казвате всяка сричка от всяка дума, тъй като това е важно за метъра на стихотворението. Нека всеки звук да стои самостоятелно, така че ритъмът на стихотворението да е възможно най -близо до намерението на поета.
- Всяка сричка и звук ще допринесат за ритъма на стихотворението.
- Съсредоточете се върху звука и ритъма на думите.
Стъпка 3. Пауза при пунктуация, а не прекъсвания на редове
Стиховете могат да бъдат трудни за четене, защото редовете се прекъсват в средата на изречението. Не спирайте на прекъсванията на редовете, тъй като това прави стихотворението да звучи накъсано и трудно за разбиране. Вместо това прочетете прекъсванията на редовете и направете пауза или спрете на пунктуацията.
- На пауза поставете запетаи или тирета. Напълно спрете за момент, когато достигнете точка или точка и запетая.
- Ако стихотворението няма пунктуация, третирайте прекъсванията на редовете като потенциални точки за пауза. Решете колко пауза е подходяща за това стихотворение.
Стъпка 4. Включете емоции в четенето си, но не бъдете драматични
Използвайте емоцията, предизвикана от поета, за да подобрите четенето на стихотворението. Не се опитвайте обаче да разиграете стихотворението. Четенето трябва да позволи на стихотворението да говори само за себе си.
Например, можете да използвате топъл, тъжен тон за любовно стихотворение или да вдъхнете малко ярост, когато четете ядосано стихотворение
Метод 3 от 3: Изпълнение на стихотворение
Стъпка 1. Осъществете зрителен контакт с публиката, докато изпълнявате
Не е нужно да осъществявате постоянен контакт с очите, но не гледайте пода или ръцете си. Вашето представяне ще бъде по -привлекателно, ако гледате тълпата.
Опитайте се да установите зрителен контакт с всеки човек от публиката, ако можете
Стъпка 2. Определете и проектирайте всяка дума от стихотворението
Когато хората ви слушат как изпълнявате стихотворение, те трябва ясно да чуват всеки звук на думите. Говорете бавно и кажете всеки звук или сричка във всяка дума. Уверете се, че говорите от корема си, така че цялата публика да ви чуе.
Не бързайте със стихотворението си, тъй като това ще затрудни аудиторията ви да го разбере
Стъпка 3. Напълнете стихотворението си с отношение или емоция
Предайте усещането на разказвача, независимо дали сте вие, друг поет или поетичен глас. Отношението или емоцията, които въвеждате в стихотворението, трябва да добавят към неговия смисъл или начина, по който публиката възприема стихотворението.
Изберете отношение или емоция, която се чувства естествена за вас и стихотворението. Не се опитвайте да го насилвате, тъй като това ще изглежда неуместно за вашата аудитория
Стъпка 4. Пауза, когато искате да създадете напрежение или да направите точка
Все пак трябва да направите пауза с пунктуация, както правите, когато четете стихотворение на глас. Можете обаче да използвате паузи, за да изградите драма в стихотворението си или да позволите на идеята да отекне в слушателите ви. Използвайте тези паузи пестеливо.
- Най -добре е да практикувате това предварително. Помислете какво искате читателят да получи от стихотворението ви, след което използвайте пауза, за да ви помогне да създадете това усещане.
- Не използвайте твърде много паузи, тъй като това може да накара стихотворението ви да звучи накъсано.
Стъпка 5. Променяйте скоростта си, за да изградите напрежение или да покажете емоция
Важно е да говорите достатъчно бавно, за да може аудиторията ви да ви разбере. Можете обаче да промените темпото си, за да задържите вниманието на аудиторията си и да създадете или облекчите напрежението.
- Например, може да увеличите скоростта си, когато емоциите се засилват в стихотворението ви или да изградите напрежение, докато се издигате до кулминацията на стихотворението си.
- От друга страна, забавянето на темпото може да създаде спокойно или решително усещане.
Стъпка 6. Използвайте жестове и изражения на лицето, когато са подходящи
Това може да допринесе за вашето изпълнение и да ви помогне да изобразите смисъла на стихотворението. Поддържайте жестовете си прости и ги използвайте, за да добавите към това, което казвате. Променете изражението на лицето си, за да покажете емоциите в стихотворението си.
- Всичките ви жестове и изражения на лицето трябва да изглеждат естествени.
- Ако планирате да използвате много жестове, заснемете се, преди да изпълните стихотворението, за да се уверите, че изглежда естествено.
Стъпка 7. Запомнете стихотворението си, за да подобрите представянето си
Най -добре е да запомните стихотворението си, така че да не се изкушавате просто да го прочетете от страницата. Вашето изпълнение ще бъде по -добро, ако знаете стихотворението наизуст. Не позволявайте обаче непознаването на стихотворението да ви попречи да изпълните.
Все още можете да носите стихотворението със себе си на сцената, докато четете. По този начин можете да се обърнете към стихотворението, ако се забиете или като част от вашето изпълнение
Стъпка 8. Практикувайте стихотворението си пред огледало или на видео
Най -добрият начин да успеете в поезията за изпълнение е да се упражнявате много. Гледайте жестовете и израженията на лицето, които правите, и забележете къде трябва да се направят промени. Слушайте как звучи гласът ви и коригирайте тона, силата на звука и скоростта, ако е необходимо.
Колкото повече изпълнявате, толкова по -добре ще станете. Придържайте се към поезията за изпълнение, ако това е нещо, което е важно за вас. Началото може да е трудно, но с времето ще стане по -лесно
Съвети
- Строфа е групиране на редове в стихотворението. Мислете за строфа като за „абзац“в стихотворение.
- Метърът на стихотворението е моделът или ритъмът на сричките.
- Ако искате да четете собствена поезия на открити микрофони или четения на поезия, е полезно да гледате как другите го правят, за да усетите какво се очаква. Можете да гледате видеоклипове онлайн или да отидете на местни четения преди да се регистрирате.
- Ако сте нов в поезията, започнете със съвременна поезия, написана от поети от вашето поколение. Най -лесно е да разберете препратките от вашия собствен период от време, така че ще можете да се свържете по -добре със стихотворенията.
- Не очаквайте да намерите „скрити значения“в стихотворенията. Вместо това обмислете значението на всеки ред, впечатлението, което стихотворението прави върху вас, и образите, които стихотворението създава в съзнанието ви.
